Hasil Observasi Implementasi Teori Aturan Hukum dan Sistem Perekonomian yang di Terapkan di Sekolah Dasar

Hasil Observasi Implementasi Teori Aturan Hukum dan Sistem Perekonomian yang di Terapkan di Sekolah Dasar

A. Landasan Teori 

Menurut Damanik (2021:3) mengatakan sistem ekonomi adalah suatu aturan atau tata cara untuk mengatur perilaku masyarakat dalam melakukan kegitan ekonomi untuk meraih suatu tujuan. Sistem perekonomian disetiap negara dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain ideologi bangsa, sifat dan jati diri bangsa, dan struktur ekonomi.

B. Implementasi Teori 

Hasil wawancara mengatakan bahwa di jenjang sekolah dasar diajarkan untuk mengatur sistem perekonomin seperti menabung, bertujuan untuk persiapan perpisahan sekolah maupun studi tour agar bisa membantu orang tua. Dan di SD juga terdapat uang kas yang digunakan untuk kebutuhan di kelas.

Hasil wawancara mengatakan bahwa di Sekolah dasar terdapat aturan yang dimana jika di langgar terdapat  hukuman tetapi yang mendidik bukan yang menjatuhkan maupun menyiksa, contoh jika anak tidak mengerjakan PR tidak piket maka anak tersebut dihukum seperti mencabut rumput, membersihkan halaman, membersihkan wastafel dan lain-lain. Hukuman tersebut merupakan hukuman yang mendidik bukan menyiksa.

C. Analisis 

Teori Aturan Hukum dan Sistem Perekonomian di implementasi dengan baik di jenjang pendidikan sekolah dasar dimana siswa diajak untuk mempersiapkan keuangan untuk perpisahan sekolah dan belajar untuk mengelola kelas.

Teori Tujuan Aturan Hukum pun di implementasikan dengan baik di jenjang pendidikan sekolah dasar dimana selain untuk menambah pengetahuan atau wawasan yang dimiliki anak didik, tujuan diadakannya aturan, hukum agar anak dapat bertanggung jawab dengan dirinya sendiri, melatih keterampilan dalam berfikir, serta mempunyai sikap disiplin.